ブログ -修練場-

以前、そう書いたのを思い出した。

けれど、変えるほど、ブログの記事書き以外に絡んでいないというか、
もはや気持ちが外向きなもので。

それでも変えると思いマス。
このブログを作ってから気付いたのですが、　ひびき　って沢山いるのね。
それにもはや、修練という感じでもない気がするし、

大学のアドレスが残っているうちに、
ケータイのアドレスをもっとシンプルに変えて、変更の連絡のやりとりを
PCで済ませておきたいね。

いっそのこと新しいブログを作るか…等とも思いつつ。

ここ数日、私の知らない電話番号からの電話が２回ほどあった。
ただ、どこか見覚えがあったので、けっこう気になってしまい、
一昨日深夜と昨日２３時頃にこちらから掛けてみた。
　２３時頃というと、丁度その番号からの電話があった時間なのです。
　社会人が相手だったら、そろそろ迷惑な時間だろうけれど、私はまぁ、ねぇ。
深夜に掛けたのは、予想に違わず、取られませんでした。
寝ているよ、日曜深夜じゃ普通…。
昨日掛けたのは、出てすぐに切ったようです。　ぬな〜！と思ったねｗ
　ただ、また掛けるのも意味がないしそんなに道草を喰っていると
　後悔する結果が漏れなくついてくると思うので、それっきり、
　ケータイの着信履歴・発信履歴を消して、
　ここに考えられることを洗いざらい書いて、忘れることにしようと思うのです。
　　もう２度と思い出す必要が無いように、ちゃんと考えられることは全部
　　可能性は全部出して。

まぁ、少し可能性がある、考えられるパターンがあるとすれば、
出てすぐに切った対応と、土日の２３時に掛けてきたことと、
私の知らない番号、でも何故か見覚えがある気がするということの３点から
今思いつくのが４パターンくらい。

そもそも、本当に私の知らない番号なのかが疑わしい。
というのも、私はよく、今後縁が無いだろうと見限った・見限られた人の
アドレスを消すからなのだけれど…　自業自得ですがｗ
　これだから、「何故か見覚えがある気がする」という錯覚が生まれてしまう。
ともかく、アドレスを消すというのが個人的にはそう滅多にないことで、
滅多な人には使わないのです。（滅多の誤用？）　そんな人からだと思うから
気になってしまったというのが、一番の問題点かなぁ。

もし、その縁が無いだろうと思った人からの電話だったとして、
相手は土日の２３時頃に掛けてきて、私に何が言いたかったのだろう。
私が何をしているかは、このブログを知っている人なら概ね知っているだろうし、
知らないなら知らないで、社会人をやっているだろうと思われていることと
思うのだけれど、　何か用でもあったのかな。
借りたものがあったりする人も中にはいるけれど、そろそろ返却期限かな？
もしそうだとして、こちらから掛けなおしたら切ったというのは、
電車の中で通話がダメだったとしても、その後掛けなおしてこないのだし、
そんなに急務でもないのだろうとしか思えないしなぁ。
　事故とか誘拐とか、そういったものに関して、それこそ私の考えるところでは
　ないだろうし。もういい年齢なのだから。
借り物に関しては、４月になると諸々こちらでも決まりますので、
急ぎでないのならその時まで待ってもらいたいのだけれど…よいですかね…？
　　もし知っている、あの人であれば。

借り物がないのに電話を掛けてきたのだとしても、
その後何もないのだから、そんなに急務でもないのでしょう。
何となく、仕事とかで行き詰ったとして、私なんかに連絡をするとしたら
そりゃあよっぽどのことなのでしょうけれど。力になれるはずもないのに。
　急務でないことをみると、よっぽどでもないのだろうと思うから、
　これ以上こちらからどうこうというのはないかなと。
別にどう生きていてくれても構わないからねぇ、生きているならどうでも。
　　もし知っている、あの人であるなら。　もっともあの人は
　　このブログを知らないはずなのだけれどｗ

そう考えると、このケータイの番号ってけっこう色んな人に知られているし、
ある程度綺麗に整理が出来たら、番号を変えるというのもありかな〜。
　…まぁ、そんなに神経質になる必要もないか。多分これっきりでしょうから。

さてさて、私が本当に知らなかったとして、
何故その人がこの番号を知っているか。
間違いか、面識はあるけど連絡を取ったことのない、大学サークル関係か。

間違いなら間違いで、その後相手側から連絡がない限りは
向こうは向こうでその間違いに気付くなりなんとかして問題が解決している
はずだから、私から掛けなおす必要もなかったかな。
　間違い電話や間違いメールには、よほど重要なものでない限り、
　反応をしないというのがネット社会のルールなのだとか、
　ネチケットに関するページで見たような気がする。

連絡の取ったことのない面識のある人だとして、
私に連絡したところで何の力にもなりませんので、別の人を当たるべきです。
サークルに何か残してきたとすれば、ずっと使っていた楽器とそのコが
収まっているもらい物のケースのその後が少し気になるくらいで、
しかも気になったところで今は何も出来ないから、いいです。


もう十分かな。　あ、いや、念のため加えると、

もし、もう一度掛けてくるようなら、留守電にでも何かしらを残しておいて
貰いたいものですが、そこまで急務でも無いのだろうから、
とりあえず今はやめてくれると、個人的にはありがたいかなぁ。
２月の終わりくらいまでは、何かできるとしても高が知れているし。
　よっぽどならばともかく。

知り合いであれ、他人であれ、
ただの間違い電話であったのだろうと、願って止みませんよ、全く。

思いつきに近いことなのだけれど、
英語を教える時に、アルファベットの前に発音記号を教えてみると
どうなるだろう。何かしらの混乱が起きるだろうか。

先にデメリットを挙げると、実際の表記を読むのが大変になりそう。
普段ひらがなを書いていたのに急に漢字交じりになるような感じ。
読みがまだまだ中心を占めている昔ながらのやり方だと、
また、独学での学習を考えると読み書きの比重が増えるだろうから、
難しいのかな、と思う。

とはいえ、自分達が母国語を習得する時のことを考えると、
音声から始めて、身近な単語を品詞に関係なく習得していき、
何か書くとしたら、少なくとも小学校では平仮名からでしょう。
漢字を先に教えるというのは、なかなかの狂いっぷりであろう？

言語習得の自然な順序を考えると、発音記号を単語の正規の表記より
前に教えるほうが、適当な気がする。

これに関してはもう一つメリットがある。
それは、母音の発音を多様に捉えられるようにすることである。
日本語には母音が短母音「あ・い・う・え・お」と長母音「あー・いー・…・おー」
があるのだけれど、英語で使う母音がこれよりも多いことはご存知の通り。
cat猫という身近っぽい単語一つにも「キ？ット」という日本語にない発音が
入っていたりするわけで、発音の違いには早くから、なんなら初めから
親しんでおくほうが、後々の学習がスムーズになると思うのです。

　この記事の語尾の処理がいい加減なことは放っておいてくださいませ。

メリットと取るべきか、デメリットと取るべきかまだ決まっていないのは、
生徒間の習熟度の違いがどれだけ出てきてしまうかということ。

発音と表記の食い違いで単語を覚えることに苦手意識を持つ子がいることは、
小学校で漢字を覚えることに苦手意識を持つ子がいることと
大差ないように感じる。

　そして、ここ近年は国語・社会科以外だと、
　回答に必要な単語の漢字が、もし平仮名で書かれていても、よしとするのね。
　△とかにしないのね…。　最近塾でそれに気付いて
　いや、多分一度や二度聞いているのに忘れていたことを思い出して、
　なんとも言えない気持ちになっているのですよ。
　　と、うっかり脱線してますけれども。

日本語なら平仮名で通じるし、まぁ書いてあれば多少難しい内容ではなければ、
句読点を丁寧に打ってあれば、読めないこともないけれど、
英語だと、発音記号で書いてあったらビックリだね。普通の人は読めないかもね。
発音記号を見てもとの単語を推測するというのは、既習者からすれば
何と面倒だと思うことでしょうね。　「既習者からすれば」、ね。

いつ頃、正規表記に変えるかというのも問題かな。


それでも、辞書を引いて発音が分からないと嘆く子がいるのが
残念で仕方ないのだよね。
彼らがみんな努力をして、独学で発音記号を習得するとは思えないし。

その必要がない、という意見が聞こえてきそうだけれど、
私の短い経験から思うに、あるに越したことはない知識だと思うんだ、
発音記号って。



と、思いのほかダラダラと書いてしまった…。

強風に煽られて、何度倒れそうになったことか　一度しか覚えてないけれどｗ

昨日の記事にも書きましたが、同窓演奏会の練習に行ったのでした。
強風の中、行きは追い風でした。　迷ったのですが、珍しく間に合いましたｗ

演奏中に思ったことというと、
オケでの演奏は独特の難しさがあるよなぁ、ということが主。
テンポに関しては指揮と１プルの人たちの示すものを読んで、
１プルより少し早いくらいでないと遅れてしまうらしい。
　とにかく喰らい付いていくような、そんな感じでしたな…。
練習が足りないからか、経験したものが残っているからか、
個人的にも反応が遅れてしまって…。
本番はもう少し余裕をもって弾いていたいですよ。

他のパートとの音程の兼ね合いとか、そういうのはややこしいので触れず、
主に難度の高いところを中心に、本気で弾いてみようかと。
　本番の譜めくりは一プルトだけイレギュラかも知れませんがね〜ｗ
　裏にいたって弾くべきところは弾きたいし、
　弾かなくていいところは休みたいんだぞ。

そんな感じですかねぇ〜。
本番は、来週の土曜日、１４時開場。東京都立多摩社会教育会館です。
入場無料なので〜、来られる方はどんどんお越しくださいませ〜。

同窓演奏会の練習に〜
風が強くて砂が飛び、目が痛いのだけれどね。


（１追記）
ちょっと無理に予定を詰め込んでしまって…。

昨日ですか〜、そうですねぇ…。
記憶に残っていないですわ。いかんねぇ。

口内炎が治ったと思ったら、舌炎っぽい症状が出てきたり、
久々に髪に櫛を入れたら静電気がどんどん立ったり、
久々に楽器を弾いたら３０分のつもりが３倍練習してたり、

そんな感じ。


アクセス数がなぜ、この内容のない日記に２つもついてしまったのか、
また何か知らず知らず検索トラップをつくってしまったのかなぁ、
　同窓演奏会　とか、誰か調べていたのかなぁ…。

ま、そうだったら申し訳ないと思うけど、どうしようもないよねぇ。
2010/23:18

眠気に負けることが幾度となく…

と、うっかり早起きのせいにしそうになってますが、そもそも
その前の日の寝付きがとっても悪かったので、単に寝不足だったかも。


眠い、寒い…。

英文法を大学のe-Learningで。

塾に行き、植物のつくりと名称、電磁誘導にバンバン引っ掛かる。
数学が不完全燃焼だったかな。大して教えられなかった。
そしてまさかの雪…。帰りの時は粉雪？だったからまぁ何とか帰れたけど、
自転車で行ったから…。傘も持ってなかったし。
やふー天気が外れたのでした。

で、まぁその　ラーニング　に話を戻しますかねぇ。
昨日やったのは冠詞。
　思えば中高の教育でちゃんと身に着けてこなかったところ。
何となく、慣用句の一部に入っていれば覚え、
一つだと不定冠詞、「あの」と訳を入れても不自然すぎない時に定冠詞
そんなものだろうと思っていた気がする。
　大学に入ってからも少しやったけれど、
一般を表す際に、不定冠詞にする場合と、無冠詞複数にする場合がある
という程度しか頭には入っていないのでした。
　で、やった内容を説明するのはまたの機会に…（逃げ）

とりあえず、
前置詞＋定冠詞　のセットがどれだけ強力なのかは、
今一度問題を解いたり例文を探したりして把握しておきたいね。